A menedzsment kifejezés olyan tevékenységek vagy eljárások halmazára utal, amelyek lehetővé teszik bármely tevékenység vagy vágy teljesítését. Más szavakkal, a menedzsment minden olyan eljárásra utal, amelyet egy helyzet megoldása vagy egy projekt megvalósítása érdekében hajtanak végre. Üzleti vagy kereskedelmi környezetben a menedzsment egy vállalkozás adminisztrációjához kapcsolódik.
A menedzsmentnek különféle típusai vannak:
Irányítás: az egyik, hogy felé irányul hatékony erőforrás-gazdálkodás az állami, az érdekében, hogy igényeinek kielégítésére a lakosság és fejlődésének elősegítése az ország. Meg kell jegyezni, hogy ezt a vezetést a nemzet végrehajtó hatalmát alkotó entitások mindegyike gyakorolja.
Vállalkozásmenedzsment: olyan, amely a vállalat vagy vállalkozás teljesítményének és versenyképességének javítására törekszik. Az üzleti menedzsment elengedhetetlen a piacgazdaság dinamikáján belül, mivel a vállalatoknak lehetőségük van elemezni a gazdaságon belül az optimális jövedelmezőséget támogató különböző forgatókönyveket, ami tükröződik az áruk és szolgáltatások előállításában.
Tudásmenedzsment: a szervezeten belül zajlik, amely a készségek vagy információk rendszeres és hatékony módon történő átadásának megkönnyítéséből áll a dolgozók számára.
Társadalmi menedzsment: azok a mechanizmusok, amelyek elősegítik a társadalmi befogadást és a közösség affektív kötelékét a társadalmi projektekben. Olyan projektekről van szó, amelyeket egy adott közösségben hajtanak végre, és amelyek a társadalmi igényeket és problémákat figyelembe vevő projektek strukturálása és végrehajtása céljából kollektív és folyamatos tanuláson alapulnak.
Környezetgazdálkodás: olyan eszköz, amelynek során a fenntartható fejlődés elérése érdekében az összes környezeti probléma megoldására, csökkentésére vagy megelőzésére összpontosítanak. Más szavakkal, ez a menedzsment minden olyan tevékenységet vagy politikát magában foglal, amely a környezet globális kezelésére törekszik.
Oktatásmenedzsment: az intézmények oktatási projektjeinek konszolidációjára irányul, amely az intézményi autonómia megőrzésére törekszik, a közpolitikák keretén belül, és amely fokozza a pedagógiai folyamatokat, annak érdekében, hogy reagáljon az oktatási igényekre, függetlenül attól, hogy nemzeti szintűek-e., regionális vagy helyi.
