A környezeti nevelés az a közösség által végzett oktatási cselekvés, amelynek célja a valóság egyetemes szintű tudatosítása. Ezenkívül lehetővé teszi a társadalom tagjainak, hogy összekapcsolódjanak egymással a természetért folytatott harcért. Fő célja értékek és attitűdök kialakítása az egyénekben a valóság átalakítása érdekében.
A környezeti nevelés története 1948-ban jelent meg a Nemzetközi Természetvédelmi Unió (IUCN) párizsi ülésének közepén, amikor Thomas Pritchard, a walesi természetvédelmi igazgatóhelyettes rámutatott, hogy ezt meg kell tenni. a változás a távon természetvédelmi oktatást, hogy egy alternatív egyet, ami ebben az esetben Környezeti nevelés.
De nem minden kezdődött ott, mivel a környezeti nevelés eredete sok évvel ezelőttre nyúlik vissza, amikor az ember és a környezet fontos kapcsolatban állt egymással, és erre felkészültek. De csak a 60-as évek végén és a 70-es évek elején kezdték használni ezt a kifejezést, ekkor kezdett növekedni az érdeklődés és aggodalom a szerencsétlen körülmények között, amelyekben a környezet megtalálható.
A környezeti nevelés egyik nagyon fontos célja annak elérése, hogy mind az egyének, mind a közösségek megértsék a környezet összetett jellegét, amely annak különböző aspektusainak kölcsönhatásának eredménye, amelyek között szerepelnek: fizikai, biológiai, társadalmi, kulturális, többek között gazdasági. Így elsajátítják azokat az ismereteket, értékeket és gyakorlati készségeket, hogy felelősségteljesen és hatékonyan vegyenek részt a környezeti problémák megelőzésében és megoldásában, valamint a környezeti minőség irányításában.
A környezeti nevelés jellemzői a következők:
- Állandó oktatás.
- Globális megközelítés.
- Problémamegoldás.
Ezért a környezeti nevelésnek - azon túl, hogy az oktatási folyamat egy meghatározott aspektusára korlátozódik - szilárd alapot kell képeznie az új életmód kialakításához. A közösség számára nyitott oktatási gyakorlatnak kell lennie, hogy a társadalom tagjai részt vegyenek, és felhívják a figyelmet a környezetre és az emberi károkra.
