Alapfokú oktatásnak, alap- vagy alapképzésnek is nevezik, a kisgyermekkori oktatás után helyezkedik el, és megelőzi a középfokú oktatást, és különösen arra törekszik, hogy olyan közös formáció legyen, amely az egyén fejlődését kíséri minden szinten, fizikai, érzelmi és pszichológiai szinten, hozzájárul Természetesen alapvető és alapvető ismeretek.
Ez biztosítja a helyes írástudást, vagyis megtanítja az olvasást, az írást, az alapvető matematikát és néhány alapvetőnek tartott kulturális fogalmat. Célja, hogy minden hallgató számára közös formát biztosítson, amely lehetővé teszi az egyéni motorikus képességek, a személyes egyensúly fejlesztését; a kapcsolat és a társadalmi cselekvés az alapvető kulturális elemek megszerzésével; a fent említett relatív tanulások.
Az alapfokú oktatás, más néven alapfokú oktatás, a megalapozott és strukturált oktatás hat éve közül az első, amely öt (5) és hat (6) éves kortól körülbelül 12 éves korig folyik. A legtöbb ország megköveteli, hogy a gyermekek alapképzést kapjanak, és sok esetben elfogadható, hogy a szülők rendelkezzenek a jóváhagyott tanterv alapjaival.
A gyarmati korszakban; Az előadóként ismert tanárok tanították, akik az első levelek tanításával voltak megbízva, amelyekről azt hitték, hogy az alapfokú oktatás a kormány boldogsága vagy tönkremenetele, amely a gyarmati társadalom szerves fejlődésétől függ, de az előadó tanárok a privilégiumok hiányára panaszkodtak. más szakterületekre szakosodott tanárok számára az első levelek tanárai nem élveztek sok kiváltságot, és ezekben minden felelősség a felelősök tanulóinak tanulásáért és fejlődéséért volt, alkalmazkodniuk kellett a kontextus nehézségeihez, mivel a gyermekek, akik Ezek az iskolák alacsony jövedelműek voltak, nem rendelkeztek megfelelő anyagokkal a tanításhoz, és iskolának sem épült épület, házakban, kápolnákban vagy kolostorokban használták a helyiségeket, aki az oktatásban olyan akadályt tartott, amellyel a preceptor tanároknak a legjobban szembe kellett nézniük, bár az ionok minden alkalommal rontották mind a helyüket, mind a munkakörnyezetüket, mivel az oktató tanár alacsony társadalmi színvonalú volt, és a fizetés nagyon kevés, mivel általában szinte ingyenes iskolák voltak.
Az órák során nagyon szigorúan betartották a higiéniát és a fegyelmet, sokakat akkor nem engedtek elmenni, például a fürdőszobába, műszakban kellett részt venniük, és először be kellett fejezniük a munkájukat, és egyesével kellett elmenniük. elkerülve a relaxációt vagy a tanítások ellenőrzését, és ezzel az alapvető szolgáltatások hiányával küzdöttek.
Az alapfokú oktatás tanterve négy tantárgyból állt: olvasás, írás, ének és keresztény tan, amely szinte minden oktatási típusban jelen volt.
