A jeleseket latinul a tisztes és nagyszerű embereknek nevezik, akik méltóságteljesek, csakúgy, mint a királyokat és azokat, akik leszármaznak, valamint a grófokat és másokat, akik leszállnak róluk, és más, ehhez hasonló becsületes embereket. "
A szakmai siker a munkában tett erőfeszítések és kitartás eredménye. Vannak tehetséges emberek, akik képzettségüknek, tapasztalatuknak és egyúttal szerencséjüknek köszönhetően presztízst szereztek szakmájukban. Azok a szakemberek, akik karrierjük csúcsára jutottak, és a makulátlan karriert folytató szakemberek, jelesek.
Vagyis zseniális szakemberek, akik kiemelkednek a szakterületükön, tanárok, akiktől mások is tanulhatnak. Az orvos, az egyetemi tanár, a kutató, az író vagy az építész akkor híres, ha sikerül kiemelkednie a szakterületén, olyan tulajdonnévvel rendelkezik, amelyet egy konkrét eredmény következményeként ismernek el. Az illusztris jelző alkalmazható egy intézményre is (az intézményeket emberek alkotják).
Történelmi szempontból azok a szakemberek, akik az irodalom történelmébe mentek bele azért, amiért hozzájárultak a kultúrához, szintén jeles nevek, akik átmentek az utókorra.
A jeles szakembert objektív tények akkreditálják, amelyek alátámasztják ezt a megtiszteltetést. Emiatt ez az elismerés általában jobban kapcsolódik a 45 évnél idősebb emberekhez (a bölcsesség gyakorlati tapasztalatot, időt és pályát igényel). A jeles szakembert társadalmilag tisztelik és tisztelik. Munkád és tudásod mindenki öröksége. Sok jeles szakember karrierje egy pontjában olyan elismerésben részesült, amely elismeri szakmai értéküket.
Például az egyetemeket magasabb vagy alacsonyabb színvonalú oktatással lehet értékelni. A jeles egyetem olyan, amelynek nemzetközi tekintélye van egy olyan tanárok karának köszönhetően, akik ragyogó karriert, vagyis eminenseket is kiemelkedőek. Az ilyen intézményi elismertség azért fontos, mert sok hallgató a legjobb egyetemet választja karrierje folytatásához, mivel ugyanazon alapképzés elvégzése szintén nagyobb értéket képvisel egy rangos központban, amely hozzáadott értéket ad a tantervhez.
