Az Intézmény olyan szervezet, amely bizonyos erkölcsi és tudományos elvek mellett szilárd alapokat hoz létre, amelyekkel fenntartja a társadalmi rendet, és az abban tanított doktrínákat gyakorló tagok integrációjából épít. Egy intézménynek többféle formája és elképzelése van, de az intézmény fogalmában elsőként a szervezet létrehozásának okait emelném ki.
Az intézmény emberi céllal jön létre, ez a szokásos elv, a konfiguráció többi része attól függ, hogy mit akart az az ember, akit konjugáltak egy embercsoporttal, követelni vagy átadni. Iskolát, főiskolát, egyetemet vagy oktatási intézetet hoznak létre annak érdekében, hogy ismereteket adhassanak a készségek fejlesztésére a külvilágban. A gerillát azért is tekintik szervezetnek, mert rendelkezik a képzés eszközeivel és minőségével, amelyben a gyilkosok jellemzői és az embertelen gyakorlatok megalapozódnak az emberekben, akik ennek részesei.
E két példát arra utalom, hogy az intézményt fenntartó értékek nem egyértelműen pozitív értékek, éppen ellenkezőleg, nem azt mondja, hogy az intézmény csak egy ötletmátrix, amelynek működéséhez nincs szükség fizikai székhellyel. Azt mondhatom, hogy a mágnesesség területén nagy tapasztalattal rendelkező tanár az intézménynek tekinthető, mivel magas a tudása értéke, és amelyet átad egy bizonyos hallgatói csoportnak.
Az intézmény így az emberi élet feltételévé válik, a család, mint fő intézmény az emberben vallási érzékeket, a természettudományos nevelést és a lelkiismeretet teremti meg, hogy az ember fejlődjön.
