Konrad Lorenz Zacharias született Bécsben (Ausztria) november 7-én, 1903. Ő volt elismert tudós a területen a zoológia és etológia. Az állatok viselkedése iránti érdeklődése gyermekkorától kezdődik, mivel ez alatt kiterjedt erdők és folyók vették körül, teljes állatvilággal, ahol különösen sok a madár.
Lorenz orvosi tanulmányait az Egyesült Államok Columbia Egyetemén kezdte. Ezután visszatért Ausztriába, és a bécsi egyetemen folytatta tanulmányait, ahol orvosi (1928) és teológiai (1933) diplomát szerzett.
1940 és 1973 során megszakítások nélkül tanított, egyetemi szinten tanított a felsőoktatás különböző központjaiban, amelyek közül megnevezhetjük: a Königsbergi Egyetem, a Seewiesen-i Max Planck fiziológiai iskola, az intézet Altenberg összehasonlító etológiája stb.
Kutatása alapvetően a madarak, elsősorban a vadlibák tanítási folyamatainak tanulmányozására irányult. Hosszú évek tanulmányozása és megfigyelése után Lorenz felfedezte, hogy a fiókák végül megtanulják követni szüleiket, még akkor is, ha nem ők az igazi szüleik, természetesen mindaddig, amíg vannak bizonyos, akár vizuális, akár hallási ingerek, amelyek felbujtanak a fiatalok reakciójára. Az eredeti munkamódszerek és mivel a kölcsönhatás a tárgy tanulmányi lehetővé tette , hogy megértsék sok állat viselkedési modellek.
Mindezek a tanulmányok, amelyek nagy előrelépést jelentettek a fajok alkalmazkodási és túlélési mintáinak állatok viselkedésével kapcsolatos vizsgálatokban, új és érdekes tudomány születését eredményezték: az etológiát. És amikor 1939-ben Lorenz és Nicolaas Tinbergen etológus kollégájával együtt sikerült megalapítani az állattartás híres etológiai iskoláját.
Hála minden tudományos munka és tanulmányok, főleg az ő megállapításait, ösztönös szervezet és magatartás, akár az egyéni vagy társadalmi szempontból, Konrad Lorenz volt világszerte elismert a fontos orvosi Nobel-díjat az év 1973-tól.
A munka a Konrad Lorenz szolgált a vezető és a motiváció mindazok számára, akik szenvedélyesen a tudomány világában. Általános ismeretei és megújuló zsenialitása számos akadémiai intézet számára szolgált modellként.
