A metakogníció a pszichológiában használt kifejezés arra utal, hogy az emberek képesek önszabályozni a tanulási folyamatukat. A metakogníció révén az emberek megismerhetik és irányíthatják saját megismerésükben részt vevő alapvető mentális állapotukat.
Ezt a gondolkodásnál magasabb síkon elhelyezkedő alkalmasságot magas szintű tudatosság és önkéntes elsajátítás jellemzi, mivel ez lehetővé teszi más sokkal egyszerűbb kognitív folyamatok kezelését. A tudás mintegy megismerés maga azt feltételezi, hogy a személy képes tudatában lenni, ahogy végzett az utat, hogy tanulni és megérteni, hogy miért a következményeit egy tevékenység, már pozitív vagy negatív.
A metakogníció fogalma viszonylag új. Különféle pszichológiai tanulmányok eredményeként jelent meg a 70-es években; John Flavell kutatása alapján, aki kijelentette, hogy a metakogníció az egyénben jön létre, mert gondolkodó élőlény, és hajlamos hibázni minden alkalommal, amikor gondolkodik, ezért olyan módszerre van szüksége, amely lehetővé teszi számára ezek kontrollálását hibák. Ugyanígy a metakogníció elengedhetetlen az emberek számára, mivel ez lehetővé teszi számukra, hogy érvelésszerűen, számukra érdekes témákról tervezzenek és hozzanak döntéseket.
Különböző metakognitív módszerek segítik a gondolkodás és a különböző kognitív folyamatok megszervezését és megtervezését, ezek közül néhány:
Meta-emlékezet: a saját emlékezetének ismeretével foglalkozik. Ismerje bizonyos területek készségeit és a személy képességeit arra, hogy a korábbi ismereteket új ismeretekkel társítsa.
Meta-figyelem: az ember figyelmének szabályozására utal. A figyelem fókuszálásának képessége a megfelelő pillanatban, amikor erre szükség van, valamint az ismert külső és belső tényezők, amelyek nehézségeket okozhatnak, ha valamire odafigyelünk.
Meta-tömörítés: azt jelenti, hogy megértjük a mindenki megértési képességét. Vannak olyan esetek, amikor az alany elolvassa a szöveget, feltételezi, hogy tökéletesen megértette, amit a szöveg mondani akart; Amikor azonban kérdést tesz fel neki a tartalommal kapcsolatban, rájön, hogy nem érti az írást, annak minden árnyalatában.
