Oktatás

Mi az a kooperatív játék? »Meghatározása és jelentése

Anonim

A szövetkezeti játékok azoknak az összes eredménynek az összessége, amelyek a csapatban közösek a cél elérése érdekében, például az egyes tagok eredményei, mivel egy tag teljesítménye és sikere az egész csapat sikere. felszerelés, vagyis; Az azt alkotó résztvevők nem versenyeznek egymással, inkább támogatják egymást, akár nyernek, akár veszítenek, ezt csoportként vagy csapatként teszik.

Ezek a játékok elősegítik a részvételt, az empátiát, a koordinációt, a kommunikációt, a bizalmat, az egymással való társaságot.

Az együttműködési játékok általában szórakoztatóak, elősegítik az egyesülést, és amikor győznek, mindenki győztesnek érzi magát, magas szintű elfogadottságot és egyesülést teremtve a tagok között azáltal, hogy megosztják velük ötleteiket, értékeiket, valamint átruházzák a cselekvéseket és felelősségeket, ők felelősek az eredményekért a játék elejétől kezdve. a játék végéig, a kitartás a kulcs a csapattagok támogatásához.

A kooperatív játékban a hagyományos vagy versenyképes játék módosítható a résztvevők közötti együttműködés ösztönzésére, mivel ez az egyetlen és szükséges módszer a befejezésére; a képzelet, a reflexió és az érvelés veszélybe kerül, ha az uniót és a bajtársiasságot nem alkalmazzák, és amikor a várt eredményt elérik, a kielégülés jó.

A titok a másokkal való játék, nem pedig mások ellen való részvétel, a kommunikáció, a csoport tagja, a saját és mások képességeinek megismerése és attitűdök kialakítása, a kihívások, a felelősség elfogadása, amelyek mindegyikre hárulnak a megoldással együtt. Az önmagában és a nyújtott támogatásban bízva a konfliktusok növelik az értékeket és a megbecsülést mind személyesen, mind másokkal szemben, csökkentve a csüggedést, az alacsony önértékelést és a kudarctól való félelmet.

Összefoglalhatjuk, hogy a játékok általában fontos eszközzé váltak a tanítás új módjaiban, ahol a tolerancia az egyik legfontosabb érték, amelyet kiskorától kezdve alkalmazni kell, és nulla megfelelő viselkedésből építkezik gyermekkorban, Terry Orlick, a sport szakírója, írója, pszichológusa és tanára szerint edzésének alapja, hogy a játékok a növekedés alapvető alapjaként tanítják a másokkal való kölcsönös segítségnyújtás és nem mások ellen játszott uniót.