A tanulmányi terv a módszerek egymás utáni alkalmazásainak sorozata, amelyben meghatározza, mely referenciaprogram a különböző forrásokból származó ismeretek felvétele. Ők is nevezik szisztematikus tanulási modell, amelyben egy készség kifejlesztése az hallgató következő vázlatát kurzusok vagy célokat. A tanulmányi tervek ma megegyeznek az oktatási intézmények tantervi tervével, amelyben munkaterv készül a hallgatók és a tanárok között.
A tantervek olyan iránymutatások, amelyeket a tanároknak olyan tanítási módszerekkel kell érvényesíteniük, amelyek biztosítják a megfelelő oktatási oktatási küldetést. Az emberi lény, ideértve az állatot is, az ember általi használatra történő oktatása során tanulmányi és képzési tervnek kell lennie. A tanulmányterv nemcsak elméleti képzést tartalmaz, hanem előírja a gyakorlati készségek és az ügyesség fejlesztését is, hogy a hallgató ismerje a didaktikai és elméleti anyagokban megjelenő írások valódi alkalmazási lehetőségeit.
A célkitűzéseket egy értékelési tervhez vezetik, amelyben meghatározzák, hogy milyen volt a hallgató teljesítménye, ezt követően hozzáadódik egy minősítési folyamat, amellyel mérlegelik az értékelt termelékenységét, ezzel kitűnő teljesítményéért díjakat kap. vagy ragaszkodni fog a tanulásuk biztosításához alkalmazott módszerekhez. Fontos, hogy egy személy tanulmányi képzése tanulmányi terv alá essen, legalábbis amíg az ember életkora fiatal, amelyben úgy gondolják, hogy nem elég érett ahhoz, hogy eldöntse, mit tanuljon.
