Az írások, rajzok és számítások összessége annak érdekében, hogy képet kapjanak arról, hogy mit kell ábrázolni egy olyan perspektívában, amely egy fontos dolog végrehajtásához van kialakítva. Ugyanis ilyen a tananyag tartalmának hatóköre és feltételei.
Tervezett tanítási stratégiáknak tekintik az alap- és alapfokú oktatásban részt vevő gyermekeket annak érdekében, hogy elősegítsék a játékos tevékenységet, mint a tanulás eszközét. Ezek a projektek bevonják a tanárokat, a tanárokat, a szülőket és a képviselőket, valamint általában a közösséget. a pedagógiai folyamat kapacitásának növelése. Ezeket a projekteket a gyermek cselekedeteinek és gondolkodásainak figyelembevételével hajtják végre, és így lehetővé teszik a különböző oktatási keretek között előforduló folyamatok megismerését, segítenek meghatározni a fiú és a lányban rejlő lehetőségeket, és ezáltal növelni a tanulásukat.
A gyermekek erősségeinek és erényeinek felfedezéséhez vagy felfedezéséhez ilyen típusú játékos projekteket hajtanak végre, mivel világuk ebben a szakaszban a játékon alapul, és ezen eszköz segítségével stratégiákkal és pedagógiai módszerekkel lehetővé teszik számukra, hogy megismerjék világukat azzal, hogy érezzék magukat. tulajdonosa és biztos önmagában, és hisz benne és abban a képességében, hogy fejlessze az ott leírt különböző tevékenységeket, elősegítve az univerzumának többi részével való interakciót. E didaktikai projektek végrehajtása során elért eredmények főként az egyes gyermekek érzelmi, motoros és játékos részével tagolt tanuláson alapulnak.
